Postingan

Koneksi Antar Materi - Pengambilan Keputusan sebagai Pemimpin Pembelajaran

  Bagaimana pandangan Ki Hajar Dewantara dengan filosofi Pratap Triloka memiliki pengaruh terhadap bagaimana sebuah pengambilan keputusan sebagai seorang pem impin pembelajaran diambil? Pandangan Ki Hajar Dewantara tentang Filosofi Pratap Triloka dikenal dengan semboyang Ing ngarso sung tuladha, Ing madya mangun karsa, Tut wuri handayani.   Umumnya semboyan ini diterjemahkan dengan Di depan Memberi teladan, Di tengah Memberi Motivasi atau Dorongan dan Di belakang memberi Dukunga. Dalam pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran hendaklah seorang guru mempertimbangkan dan di analisis, karena keputusan itu dijadikan contoh teladan bagi murid, baik di kelas maupan di sekolah. Dan hendaknya dalam mengambil sebuah keputuan seorang pemimpin pembelajaran harus bisa memberikan motivasi kepada seluruh muridnya. Serta dalam pengambilan keputusan hendaknya mampu memberikan dukungan baik fisik maupun moral untuk seluruh muridnya. Bagaimana nilai-nilai yang tertanam dala

3.1.a.7. Demontrasi Kontekstual - Pengambilan Keputusan Sebagai Pemimpin Pembelajaran

  3.1.a.7. Demontrasi Kontekstual - Pengambilan Keputusan Sebagai Pemimpin Pembelajaran  Empat pertanyaan pemantik yang disediakan adalah sebagai berikut.  Bagaimana Anda nanti akan mentransfer dan menerapkan pengetahuan yang Anda dapatkan di program guru penggerak ini di sekolah/lingkungan asal Anda? Belajar dan berbagi itu indah itulah yang menjadi pegangan saya pada setiap mengikuti kegiatan pengembangan diri yang saya ikuti. Artinya selain belajar untuk peningkatan kompetensi diri sendiri, saya juga melakukan sharing atau berbagi apa yang sudah saya dapatkan baik kepada rekan-rekan guru di sekolah dan juga rekan-rekan guru di seluruh nusantara. Karena dengan berbagi maka ilmu yang akan kita dapatkan akan semakin bermakna baik untuk diri sendiri maupun untuk orang banyak . Selain itu, kita juga dapat menginspirasi rekan-rekan yang lain untuk ikut melakukan apa yang telah saya lakukan.  Adapun cara yang akan saya lakukan dalam mentransfer dan membagikan pengetahuan yang saya

Lagu Masa Kanak ana dou Mbojo

Gambar
Lagu Masa Kanak ana dou Mbojo (Anak-anak Bima) Cici Banja lakote abudan kote selesai wanita tai ponda didalam ta uu ta uu 3X..... Hua kari'i Haju bara makalea ponto lako ari lua ica ca dua da tolu tala upa pa lima lama ini na pidu poda waru wa ciwi cowa sampuru cewu tutu kali kuma ma sa anggo nggo wa.i lele le kadui ma paku kapela sara goa gopa ina na'e gepu Oha...oha bauku ngenta kaim....bune ku da ngenta labo ti kalea afi, afi....afi bau daka lea kaimu, bune ku kalea labo mbeca haju, haju...haju bau ku mbeca kaim, buneku dambeca labo bua ura, ura....ura bau ku bua kaim, buneku da bua labo pana liro, liro...liro bau ku pana kaim buneku da...pana....(labo.....ausi...waura nefaku)

Seri Seratus Tokoh Berpengaruh dalam Sejarah

01. NABI MUHAMMAD (570 M - 632 M) Jatuhnya pilihan saya kepada Nabi Muhammad dalam urutan pertama daftar Seratus Tokoh yang berpengaruh di dunia mungkin mengejutkan sementara pembaca dan mungkin jadi tanda tanya sebagian yang lain. Tapi saya berpegang pada keyakinan saya, dialah Nabi Muhammad satu-satunya manusia dalam sejarah yang berhasil meraih sukses-sukses luar biasa baik ditilik dari ukuran agama maupun ruang lingkup duniawi. Berasal-usul dari keluarga sederhana, Muhammad menegakkan dan menyebarkan salah satu dari agama terbesar di dunia, Agama Islam. Dan pada saat yang bersamaan tampil sebagai seorang pemimpin tangguh, tulen, dan efektif. Kini tiga belas abad sesudah wafatnya, pengaruhnya masih tetap kuat dan mendalam serta berakar. Sebagian besar dari orang-orang yang tercantum di dalam buku ini merupakan makhluk beruntung karena lahir dan dibesarkan di pusat-pusat peradaban manusia, berkultur tinggi dan tempat perputaran politik bangsa-bangsa. Muhammad lahir pada tahun 570 M,

dunia pendidikan

dunia pendidikansemakin mahal hingga rakyat miskin yg ingin mengenyam pendidikansetinggi- tinggi harus berakhir karena keterbatasan biaya. pemerintahan yang notabene melayani masyarakat hanya sekedar janji kampanye saja, yang menjadi pertanyaan bagi masyarakat umum yaitu apakah dana anggaran untuk dunia pendidikan di indonesia adalah 20%dari APBN itu dikemanakan, seandainya dana itu sampe pada tataran masyrakat,kemungkinbiya pendikakan itu gratis minimal sampai SMA, terkadang lagi muncul lagi permasalahan dalam dunia pendidikan Indonesia yaitusetiap pergantian menteri pendidikan berganti pula kurikulum